Астафурова Татьяна Николаевна

Доктор филологических наук, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой профессиональной иноязычной коммуникации Волгоградского госуниверситета, Заслуженный работник высшей школы РФ, Почетный работник высшего профессионального образования РФ, заместитель председателя диссертационного совета Д.212.029.05 по защите диссертаций по филологическим наукам в Волгоградском государственном университете; член диссертационного совета Д.212.193.01 по защите диссертаций по педагогическим наукам в Пятигорском государственном лингвистическом университете; в 1973 г. окончила факультет иностранных языков Пятигорского государственного педагогического института иностранных языков; после окончания вуза работала преподавателем английского и немецкого языков в школе, преподавателем кафедры иностранных языков Волгоградской государственной сельскохозяйственной академии; с 1978-1981 гг. являлась аспирантом кафедры лексикологии и стилистики Московского государственного педагогического института иностранных языков им. Мориса Тореза; в 1981 г. защитила кандидатскую диссертацию в диссертационном совете МГПИИЯ им. М. Тореза (специальность 10.02.04 - германские языки); с 1994-1997 гг. являлась докторантом Московского государственного лингвистического университета при кафедре теории и практики перевода; в 1997 г. защитила докторскую диссертацию по специальностям 10.02.19 - теория языка и 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки); создатель научной школы на стыке лингвистики и лингводидактики; под ее руководством защищено более 40 кандидатских и докторских диссертаций по лингвистике и методике обучения иностранным языкам; научные интересы - дискурсология, лингвосемиотика, протективная лингвистика, лингвокультурология, межкультурная коммуникация, высокие технологии в обучении иностранному языку - представлены двумя направлениями исследования; она осуществляет руководство аспирантами и соискателями по специальностям 10.02.04 - германские языки, 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки); под ее руководством защищено 38 кандидатских диссертаций и 1 докторская; она прошла повышение квалификации по сертифицированным курсам: "Course Design and Teaching English for Key Teachers" (Москва, 2001 г.); "Teaching Cambridge Examinations" (Волгоград, 2001 г); "Computerized Language Teaching" (Спб, Edusoft, 2001 г.); "Аттестационная экспертиза высших учебных заведений" (Саратов, 2002 г.); "Современные технологии обучения иностранному языку: ключевые вопросы профессионального мастерства и контроля в рамках коммуникативного подхода" (Волгоград, 2003 г.); "Методика преподавания перевода и организации обучения по специальности Перевод и переводоведение" (Волгоград, 2004 г.); "Методика преподавания дополнительной квалификации Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" (Спб, 2005 г.); "Информационно-коммуникационные технологии" (Волгоград, 2007 г.); "Проектирование и реализация основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО" (Волгоград, 2010 г.); "Психология и педагогика высшей школы" (Волгоград, 2010 г.); Повышение мастерства преподавания на программах ДПО" (2011). Неоднократно выступала на всесоюзных и международных научных и научно-практических конференциях (Волгоград, Брайтон, Грац, Дижон, Луганск, Москва, Пятигорск, Санкт-Петербург, Свердловск, Симферополь); автор более 180 опубликованных работ общим объемом свыше 170 печатных листов, в том числе 11 монографий, более 30 учебно-методических комплексов и пособий; является автором учебников нового поколения: