Маркова Аэлита Капитоновна

Профессор кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАГС), доктор психологических наук, академик Международной Академии акмеологических наук, лауреат премии Президента РФ в области образования за 1999 год. Окончила психологическое отделение философского факультета МГУ им. Ломоносова, аспирантуру в НИИ дефектологии Академии педагогических наук. Специалист в области возрастной психологии, психологии развития, педагогической психологии, психологии профессионализма, акмеологии. В течение длительного времени участвовала в экспериментальном конструировании учебных программ, направленных на мобилизацию резервов возрастного развития, на выявление условий повышения эффективности учебной деятельности и мотивации обучающихся, разрабатывала системный психологический подход к труду педагога. Маркова А.К. - автор психологической концепции профессионализма, которая включает: психологические критерии, уровни, этапы продвижения человека к профессионализму, виды профессиональной компетентности, задачно-личностный подход к построению профессиограммы и модели специалиста. Данная концепция может быть использована в ходе профессионального самосовершенствования специалиста, при определении психологических основ профессиональной аттестации кадров, при разработке курсов введения в профессию в вузе, при построении программы практической помощи психологам и акмеологам, специалисту в его профессиональном совершенствовании. Маркова А.К. - автор книг: `Психология усвоения языка как средства общения` (1974), переведенной и изданной в 1979 г. в США; `Психология обучения подростка` (1975); `Формирование мотивации учения в школьном возрасте` (1983); `Формирование мотивации учения` в соавт. (1990); `Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте` в соавт. (1992); `Психология труда учителя` ( 1993); `Психология профессионализма` (1996); редактор ряда монографий и сборников, а также автор более 160 публикаций, переведенных на английский, немецкий, финский, датский, болгарский, венгерский, испанский, латышский языки. Круг интересов и вопросов для научного руководства, сотрудничества, консультирования, обмена мнениями: психология учения и его мотивации; психология обучения взрослых; закономерности возрастного развития, психология профессионализма.http://nvolgatrade.ru/