Соловьева Наталья Викторовна

Доктор педагогических наук, профессор кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАГС. В 1979 г. начала исследование адаптивных механизмов в вузовском образовательном процессе (сектор дидактики НИИ общего образования взрослых АПН СССР, под руководством проф. Тонконогой Е.П.). В 1985 г. закончила аспирантуру НИИ ООО АПН СССР, в 1986 г. защитила кандидатскую диссертацию. Разрабатывая проблемы социальной педагогики, скорректировала научное направление с учетом влияния изменяющейся социокультурной среды на образовательные процессы. В центрально-черноземном регионе поставила многопрофильный эксперимент по социальной, музыкальной, музейной, возрастной педагогике, дидактике среднего и высшего образования. Центром социально-педагогических исследований стала кафедра педагогики Воронежского государственного университета, имеющая филиалы и лаборатории (в том числе и акмеологическую, возглавляемую заслуженным учителем РФ, к.п.н. Золотаревой А.В.). В 1997 г. защитила докторскую диссертацию в Казанском государственном педагогическом университете. Специалист в области дидактики, средней и высшей школы, социальной педагогики, психологии управления, разработки новых образовательных технологий, креативной педагогики. Руководитель научных коллективов, работающих над проблемой психолого-дидактического моделирования вузовского образовательного процесса (грант Министерства образования РФ) и единства образовательного процесса регионального университетского округа (научная программа "Университеты России). Основные публикации: "Педагогические возможности музея как элемента социокультурной среды" (1996); "Ориентиры личности в условиях изменяющейся социокультурной среды" (1996); "Социокультурные и психолого-педагогические механизмы развития образования" (1997); "Место образовательного процесса в предметном поле педагогики" (2001); "Психолого-дидактическое моделирование вузовского образовательного процесса как отражение структуры интеллекта студента" (2001); "Дидактическое моделирование профессиональной деятельности социального педагога в образовательном процессе университета (2002); "ВГУ - центр социально-педагогических инноваций региона" (2002); "Рабочая книга аспиранта" (2003); "Единство образовательного процесса регионального университетского округа" (2003); "Педагогика дополнительного образования" (2004).http://nvolgatrade.ru/