Демьянчук Роман Викторович

Научный руководитель ГОУ начальной шкоды-детского сада N 687 "Центр реабилитации ребенка", ГОУ школы-интерната (VII вида) N 51, ГОУ специальной (коррекционной) школы (VII вида) N 5 Санкт-Петербурга; окончил Военно-медицинскую академию (факультет подготовки врачей для Военно-морского флота) в 1997 г.; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (факультет управления) в 2009 г.; кандидат психологических наук (специальность 19.00.04 - Медицинская психология), ученое звание: доцент; с 2008 по настоящее время - заведующий кафедрой клинической психологии Института специальной педагогики и психологии; с 2007 г. по 2008 г. - директор ГОУ школы-интерната для детей с отклонениями в развитии (VII вида) N 51; с 1998 г. по 2007 г. - заместитель директора ГОУ начальной школы-детского сада N 687 "Центр реабилитации ребенка"; с 2000 г. по настоящее время доцент факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета; руководитель рабочей группы "Здоровье в школе" Совета по образовательной политике при Комитете по образованию Правительства Санкт-Петербурга; заместитель председателя постоянной комиссии по модернизации образования Регионального совета сторонников партии "Единая Россия"; руководитель (совместно с д.м.н., проф. Е.С. Ивановым) федеральной экспериментальной площадки Министерства образования и науки РФ по проекту "Психолого-медико-педагогическая коррекция детей с аутизмом", санкт-петербургской городской школы-лаборатории по проекту "Комплексная реабилитация детей с аутизмом"; награжден нагрудным знаком Губернатора Санкт-Петербурга "За гуманизацию школы", Почетной грамотой Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга, Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, отмечен благодарностями Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга; автор более 80 печатных работ по проблемам здравоохранения, клинической, педагогической и специальной психологии, коррекционной педагогики, организации комплексного сопровождения развития детей с ограниченными возможностями здоровья, управления образованием.